¿Por qué, cómo y dónde cambian las cosas? ¿Cuántas dimensiones hay en el espacio? ¿Por que transcurre el tiempo? El autor respondo a estas y otras preguntas relacionadas con el tema con una lógica particular. Pretende demostrar que es posible pensar racionalmente acerca de cuestiones que, en opinión de muchos, escapan a toda posible explicación, tales como los procesos implicados en la creación del Universo y la aparición en él del conocimiento. La creación es a la vez una visión dominante y poética de la ciencia: “No hay nada que no pueda ser entendido” sostiene Atkins. Peter W. Atkins es profesor de Química en la Universidad de Oxford y miembro de la junta de gobierno del Lincoln College.
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¿Por qué, cómo y dónde cambian las cosas? ¿Cuántas dimensiones hay en el espacio? ¿Por que transcurre el tiempo? El autor respondo a estas y otras preguntas relacionadas con el tema con una lógica particular. Pretende demostrar que es posible pensar racionalmente acerca de cuestiones que, en opinión de muchos, escapan a toda posible explicación, tales como los procesos implicados en la creación del Universo y la aparición en él del conocimiento. La creación es a la vez una visión dominante y poética de la ciencia: “No hay nada que no pueda ser entendido” sostiene Atkins. Peter W. Atkins es profesor de Química en la Universidad de Oxford y miembro de la junta de gobierno del Lincoln College.